Anonim

Oppgave:

  • Forteller leseren din mening / synspunkt / tolkning av emnet som diskuteres.
  • Angir retningen essayet vil ta ved å angi hovedpoengene.
  • Påberoper seg at andre kan bestride. Dette aspektet gjør oppgaven din diskutabel, som er nøkkelen til å skrive et analytisk essay. Avhandlinger som ikke kan diskuteres har en tendens til å være beskrivende, oppsummerer en tekst i stedet for å formulere en mening fra tekstlige bevis.

Hvordan skriver jeg en avhandling?

  • En avhandling er et produkt av gjennomtenkt nærlesing, analyse og idédugnad.
  • Før du utvikler et argument om et tema, må du samle og organisere detaljerte tekstbevis.
  • Når du har lest og tolket teksten, vil du sannsynligvis ha en "arbeidsoppgave", et argument som du tror du kan støtte med bevis (men kan trenge justeringer mens du skriver).

Når du går gjennom arbeidsoppgaven din, spør deg følgende:

Besvarer jeg spørsmålet?

Å lese igjen spørsmålet etter å ha konstruert en arbeidsoppgave hjelper deg å fokusere og sørge for at du er på rett vei.

Har jeg tatt en stilling som andre kan utfordre eller motsette seg?

Hvis oppgaven ganske enkelt sier fakta som ingen ville, eller til og med kunne være uenige med, er det mulig at du ganske enkelt gir et sammendrag eller beskriver teksten, i stedet for å komme med et argument.

Er oppgaven min spesifikke nok?

Oppgavene som er for vage, har ofte ikke et sterkt argument. Hvis oppgaven din inneholder ord som "bra" eller "vellykket", kan du se om du kan være mer spesifikk: hvorfor er noe "bra"; hva gjør spesielt noe "vellykket"?

Støtter essayet mitt spesifikt og uten å vandre fra emnet?

Hvis oppgaven din og hoveddelen av essayet ditt ikke ser ut til å gå sammen, må en av dem endre seg. Oppgaven din skal være som en tråd som er vevd inn i hele essayet.

Svarer oppgaven min “hvordan” eller “hvorfor”?

Hvis leserens første svar er "hvordan?" Eller "hvorfor?", Kan oppgaven din være for generell. Å svare på disse spørsmålene vil hjelpe deg å være mer spesifikk og som et resultat skissere hovedpoengene dine til leseren.

For eksempel :

Anta at emnet ditt ber deg om å skrive et essay som lager et argument om viktigheten av et av de primære temaene i "Story of An Hour" av Kate Chopin.

Din umiddelbare tanke kan være:

"Historien om en time" handler om hvordan en kvinne føler seg når mannen hennes dør.

Denne avhandlingen oppsummerer ganske enkelt historien uten å gi temaet. En leser kan tenke: “Hvordan har hun det? Og hvorfor føler hun det slik? ”Still deg selv de samme spørsmålene!

Når du tenker på disse 'hows' og 'whys', bør du begynne å huske spesifikke eksempler fra teksten.

Kvinnen i "Historien om en time" føler seg lettet og frigjort når hun får vite at mannen hennes døde, fordi hun var i et ulykkelig ekteskap.

Deretter skyver du oppgaven mot en tolkning. Se etter detaljerte, tekstuelle bevis for å forklare hvordan og hvorfor.

Temaet "Historien om en time" fokuserer på en kvinnes frihet fra et mannsdominert forhold.

Legg merke til hvordan utsagnet ovenfor fremdeles ikke svarer på "hvordan" -spørsmålet. Kanskje du vil diskutere hvordan språket i historien indikerer at kvinnen faktisk ble undertrykt av mannen sin, og at hun som et resultat av denne undertrykkelsen ble syk.