Anonim
Image

Det BESTE brevet du noensinne vil lese om elevene dine, er det som er skrevet av foreldrene dine. Som de fleste grunnskolelærere sender jeg et brev direkte til 1. og 2. klassingene hver august. Jeg sender også et brev til foreldrene der jeg introduserer meg og deler karrierebakgrunnen min, samt litt om min familie og personlige interesser sammen med min pedagogiske filosofi. I fjor tildelt jeg lekser, etter at foreldrebrevet ble avsluttet. Ja, lekser til både elever og foreldre. Studentene blir ganske enkelt bedt om å ta inn en favorittbok for å dele, men foreldrene får en mer involvert oppgave:

Skriv en e-post eller et brev som beskriver barnet ditt. Inkluder alt du vil at jeg skal vite om barnet ditt, hans eller hennes behov, dine mål osv. Hvis det er noe du heller vil dele eller spør meg personlig, kan vi absolutt sette opp en konferansetid de første ukene av skole.

Jeg må si at dette tillegget til foreldrebrevet var det BESTE jeg noen gang gjorde. Foreldrene var omtenksomme og forsiktige i svarene sine (70% svarte). De hadde tydeligvis brukt mye tid på å tenke på svarene sine, da noen var flere sider lange. Jeg fikk så mye nyttig informasjon om de innkommende studentene mine. Alle foreldre delte enkle ting som hva som motiverer barnet sitt hjemme eller hobbyer, men de fleste gikk dypere, for å virkelig åpne for ting som familiehistorier om lærevansker, komplekse situasjoner i hjemmet og viktige detaljer som hjalp meg til å være enda mer forberedt for å møte behovene til studentene mine.

Jeg underviste i et klasserom i flere klasser, og ett år hadde en forelder som ikke avslørte under flere foreldrekonferanser familiehistorien til lærevansker. Det var ikke før jeg begynte med dette leksebrevet i løpet av studentens andre år på rommet mitt at denne viktige familiehistorien ble avslørt og viste seg å være betydelig nyttig.

Selvfølgelig trenger jeg å tolke informasjonen gjennom et lærerobjektiv med min forståelse av barns utvikling, og erkjenner at mange ganger barnet en foreldre opplever hjemme ikke er akkurat det samme barnet vi ser på skolen. I et par tilfeller fikk jeg til og med to brev fra begge foreldrene, selv om de bodde i samme husstand. Interessant nok representerte de to bokstavene forskjellige, og helt gyldige, perspektiver og mål for barnets læring.

Hvis du er noen som foretrekker å ikke vite denne informasjonen før skoleåret begynner, bare hold bokstavene lagret i en mappe til etter at du har fullført de første vurderingene av elevene dine.

Så mens du skriver brevet tilbake til skolen i år, kan du vurdere å tildele litt lekser. Du vet aldri hva du vil lære!

Bare for moro skyld, her er et eksempelbrev jeg sender til de nye studentene mine.

Image