Læreplanplanlegging (September 2020)

Hva om vi designet skoler som Disney Designs Parker?

Hva om vi designet skoler som Disney Designs Parker?

”Det vil være et sted for folk å finne lykke og kunnskap. Det vil være et sted for foreldre og barn å dele hyggelige tider i hverandres selskap; et sted for lærere og elever å oppdage større måter å forstå og utdanne på. Disneyland vil noen ganger være en messe, en utstilling, en lekeplass, et samfunnshus, et museum for levende fakta og et utstillingssted for skjønnhet og magi. Det vil bli fy

Les Mer
Læringsstrategier for ditt ELL-klasserom

Læringsstrategier for ditt ELL-klasserom

rap · portet nært og harmonisk forhold der de berørte personene eller gruppene forstår hverandres følelser eller ideer og kommuniserer godt.Den første dagen jeg underviste i en ELL-klasse, gikk jeg inn og var veldig trygg på at det kom til å bli den beste klassen noensinne. Tross a

Les Mer
Å ha respekt for studentenes kjønnsidentitet

Å ha respekt for studentenes kjønnsidentitet

Datteren min, Ani, er autistisk og intellektuelt funksjonshemmet. Hun jobber som laboratorieassistent ved det lokale pediatriske sykehuset. Før hun tjente jobben, var hun praktikant som fikk verdifull jobbopplevelse og forbedret sine sosiale ferdigheter.

Les Mer
Classroom-plakater: Fun vs Function

Classroom-plakater: Fun vs Function

Disse plakatene er fine. De kommuniserer positivitet og en viss finurlig karakter og hjelper elevene til å føle seg velkomne i klasserommet ditt.Men det er viktigere meldinger du kan legge ut på veggene - meldinger som støtter instruksjon, meldinger du kan henvise til regelmessig, ofte med bare en gest.For

Les Mer
Starbucks: A Model for the Future of Teaching

Starbucks: A Model for the Future of Teaching

Men nylig var jeg på Starbucks av en annen grunn for å gi karakter om de muntlige historieprosjektene for de to historikklassene mine i 11. klasse. På et tidspunkt trengte jeg en pause fra å lese noen fantastiske intervjuer om 9/11, mars om Washington og biler, for å holde oversikt over hvor mange forskjellige bestillinger kunder ba om i løpet av en periode på 30 minutter. Jeg sl

Les Mer
Hva de beste studentene gjør

Hva de beste studentene gjør

“Til i dag… Jeg forstår ikke det materialet, men jeg laget A’er i begge disse klassene. Jeg lærte å studere på riktig måte og bestå eksamenene med flygende farger, men jeg har aldri lært noe, ”siterer Bain ingeniøren.Dette er en av mine største frykt som lærere på videregående skole. Jeg vil ikke at stu

Les Mer
Erstatt bibliotek med portal for idéflyt?

Erstatt bibliotek med portal for idéflyt?

vi godt kan stille de gale spørsmålene . Vi tenker på bibliotekets fremtid fordi vi har biblioteker på de fleste skolecampusene; de har vært en sentral, om ikke ikonisk del av skolelandskapet i århundrer. På mange offentlige og sekulære skoler er biblioteket, sammen med gymsalen, ofte de to største bygningene på campus der folk samles på både strukturerte og uformelle måter. Biblioteker,

Les Mer
Shhh ... Hør ... Omgivende støy i klasserommet

Shhh ... Hør ... Omgivende støy i klasserommet

Vær så snill, vet at jeg er en stor tro på musikk knyttet til læring, så klasserommet mitt har ikke vært et sted hvor elevene går når de vil ta et løfte om stillhet, men det var hovedsakelig musikk som fylte luften. Så jeg gikk videre inn i år, med all den omgivelsesstøyen jeg kunne mønstre. Jeg ønsket å

Les Mer
Lærere og studenter: Vi er ikke så forskjellige

Lærere og studenter: Vi er ikke så forskjellige

Ved en nylig profesjonell utviklingsmulighet var jeg sammen med en gruppe lærere på videregående som fikk en matematikkundervisning som vi forventet å bringe tilbake til våre ansatte for å undervise.Siden min bakgrunn er leseferdighet, gikk innholdet i matematikkundervisningen tapt på meg. Jeg te

Les Mer
Tre nøkler til kreative gjennombrudd

Tre nøkler til kreative gjennombrudd

"Jeg har forfatterblokk.""Det er ikke deg, det er senioritis-innstillingen."Eller: "Jeg lider av en fiasko av guddommelig inspirasjon."Det er min jobb å undervise i kreativ skriving til 12. klassinger i løpet av vårsemesteret. De

Les Mer
One School District's Journey into 21st Century Learning Del II: Opprette aktive læringsmiljøer

One School District's Journey into 21st Century Learning Del II: Opprette aktive læringsmiljøer

Hvordan kan vi skape aktive læringsmiljøer som integrerer teknologi og støtter implementeringen av felles kjernetilstandardstandarder? Hva trenger lærere for å fremme aktive læringsmiljøer? Å pakke ut og implementere Common Core State Standards krever ikke bare endringer i instruksjonene, men også verktøy og maskinvare som gjør det mulig for lærere å gå dypere i innholdet med elevene.Basert på ove

Les Mer
Hvordan ser et klasserom fra det 21. århundre ut: Begrunnelse for svar

Hvordan ser et klasserom fra det 21. århundre ut: Begrunnelse for svar

Denne funksjonen kan like gjerne kalles "kritisk tenking". I likhet med så mange av poengene som reises i denne serien, er ideen i seg selv ikke ny. Å argumentere til støtte for en tanke er det logiske andre trinnet i utredningsprosessen. Im

Les Mer
Hvorfor skoledistrikter trenger læringsingeniører

Hvorfor skoledistrikter trenger læringsingeniører

Jeg har nettopp lest denne artikkelen i Chronicle of Higher Education, og jeg kan fortelle deg at jeg har hatt den samme tanken. Det forvirrer meg hvor mye utdanning som er overlatt til tilfeldighetene. Jeg underviste i videregående skole engelsk og lesing i mange år i to forskjellige stater og fant igjen og igjen den samme tingen: skoledistriktene vinger den.D

Les Mer
Nye modeller for utdanning: Maker Faire og Young Makers-programmet

Nye modeller for utdanning: Maker Faire og Young Makers-programmet

Utdanningsdirektøren for Make Magazine og Maker Faire deler noen tips for å engasjere seg i DIY-utdannings- / produsentfellesskapet.

Les Mer
Var Old School så dårlig? Del 2

Var Old School så dårlig? Del 2

I 2013 åpnet vi Sullivan Center for Innovation and Leadership på vårt 25 mål store campus. Dette komplekset inkluderer biblioteket, fleksible møteplasser, et datamaskinlaboratorium, et våt laboratorium, kontorer samt iLab makerspace. Denne bygningen ble bygget for elever på videregående skoler, men 'Iolani-ledelsen innså raskt viktigheten av et dedikert makerspace også for den nedre skolen. Nedre sko

Les Mer
La elevene pynte fantasiene sine

La elevene pynte fantasiene sine

Fotokreditt: woodleywonderworks (CC BY 2.0)Studentdrømmer på en bussStudentdrømmer på en buss“Jeg prøver å dekorere fantasien så mye jeg kan.” - Franz SchubertHvor flott er det sitatet?Fantasi er selvfølgelig kreativt, men likevel sier ikke Schubert bare "Hei gå forestill deg noe." Han si

Les Mer
Fra velstående til hjemløs: Meningsfull læring i et klasserom med en rekke bakgrunner

Fra velstående til hjemløs: Meningsfull læring i et klasserom med en rekke bakgrunner

En av de viktigste sannhetene ved undervisningen er at effektiv instruksjon etablerer forbindelser mellom det elevene ser inne i klasserommet og det de ser utenfor klasserommet. Lærere kan lett gjøre seg kjent med hva som skjer i klasserommet; mange av de pedagogiske og sosiale opplevelsene studentene møter i klasserommet er et resultat av bevisst lærerplanlegging. Hva

Les Mer
Den første endringen, en fangenskapelig publikum og The Grinch Memo

Den første endringen, en fangenskapelig publikum og The Grinch Memo

Den første endringen av grunnloven har viktige forpliktelser. Offentlige skoler kan ikke gå inn for religiøs aktivitet eller lære, og heller ikke tvinge deltakelse i religiøs aktivitet. Retten til religiøs uttrykk i skolen inkluderer IKKE retten til å lytte et “fanget publikum”, eller retten til å tvinge andre elever til å delta, aktivt eller passivt.Etter hvert

Les Mer
Hva vil et MakerEd-manifest si?

Hva vil et MakerEd-manifest si?

# MAKERED MANIFESTOSkaperbevegelsen feirer nysgjerrighet, snarrådighet, empati og problemløsing, alt sammen i tjeneste for skapelseshandlingen. Ikke tilfeldig, "å skape" sitter på toppen av Blooms taksonomi av læringsmål. (På den laveste rekke av mål: "huske.")

Les Mer
The Sweet Sound of Silence

The Sweet Sound of Silence

Jeg har omfavnet disse ideene på mange måter i de engelske klasserommene på ungdomsskolen. Vi har fleksible møbler, noe som betyr at studentene mine kan bevege seg rundt i rommet og velge hvilke typer sitteplasser (eller stående) områder som fungerer best for dem. De sa

Les Mer