Anonim

Dyden med denne tilnærmingen er at den lokker alle interessenter til en samtale og gir og inviterer barn og foreldre til å tenke på hva de gjør med media, når de er på media, hvordan de engasjerer seg med media og hvor ofte de bruker medier hjemme.

Og, kanskje viktigst, skaper samtalen rom for dialog om familieverdier rundt media.

Her er noen raske tips og spørsmål du kan stille når du oppretter en familiemediasavtale.

"Hvordan har vi det som familie med vår bruk av media?"

Dette kan føre samtalen i en rekke interessante retninger. Det gir barna muligheten til å fortelle foreldrene sine, "Vel, vi ser deg bruke media hele tiden, " enten det er tekst, e-post eller lesing på en enhet. Det kan noen ganger være alarmerende og lysende for foreldrene når barna holder et speil for sin egen oppførsel. Det kan også være ganske ydmyk. Ofte kan foreldre falle i fellen av å følge mantraet, "Gjør som jeg sier, ikke som jeg gjør." Det er viktig at foreldrene er ansvarlige.

"Hva skal våre regler være for bruk av medier i løpet av skoleuken?"

Dette spørsmålet gir familiene sjansen til å snakke om viktigheten av å fokusere på skolearbeid og selv når leksene er fullført. Foreldre kan også foreslå at det er mange måter å bruke den ekstra tiden på, enten det er å lese en bok, spille et brettspill eller delta i en bygnings- eller designaktivitet. Eller, avhengig av familien, kan responsen være at det er greit å bruke media etter at alle leksene er fullført.

"Er helger og høytider annerledes?"

For noen familier gir helgene og høytidene barna muligheten til å konsumere mye media og få det ut av systemet sitt, slik at når de går tilbake til skolen, er de klare til å koble fra og fokusere på skolen. For andre familier kan denne typen gratis for alle i helger og helligdager være ødeleggende og by på utfordringer for å komme inn i den vanlige rutinen i skoleuken. Det er opp til hver familie og foreldre å finne ut hva som er best, basert på behov og personligheter involvert.

"Hva skjer når noe går galt, for eksempel å bryte en familieavtale eller gjøre noe upassende med media?"

Det er avgjørende å manusere denne typen scenarier, slik at barna forstår at det kan ha konsekvenser for overtredelser. Det siste familiene vil gjøre er å slå av samtalen når noe går galt.

"Hvordan kan vi ha det moro sammen med media?"

Dette spørsmålet kan gi en familie muligheten til å tenke på måter å engasjere seg positivt med medier, enten det er for å lage en film sammen, spille et online spill som Words with Friends eller Scrabble, eller ha en familiekonkurranse med Temple Run.

"Hva skjer når du drar til et hjem med et annet regelverk?"

Dette er et av de vanskeligste stedene for foreldre å håndtere, og er den eldgamle saken om å overgi kontrollen over hva barna kan bli utsatt for. Et alternativ er å ringe vennens foreldre på forhånd for å fortelle dem hvor familiens komfortnivå er. Et annet alternativ er å si at hver familie har sitt eget sett med regler og retningslinjer, og at når du drar til et annet hjem, må du overholde den familiens regler, selv om disse reglene ikke er sammenfallende med din egen families regler.