Utfører rutine som 10-åring? Det er basert i Nederland

Utfører rutine som 10-åring? Det er basert i Nederland
Utfører rutine som 10-åring? Det er basert i Nederland
Anonim

Husker du fortsatt Lara, den lille ungarske jenta som bor i Nederland, med hvis hjelp vi viste hvordan barn studerer der? Nå som slutten av skoleåret nærmer seg, måtte Lara møte en annen utfordring: hun måtte stå foran klassekameratene for å gi dem en seriøs 10-minutters presentasjon.

I følge mine minner, da jeg var barn, trengte vi aldri å snakke på skolen. Den første presentasjonen fant sted på høyskolen, vel, ikke der i en av de ungarske språkklassene, men med den innfødte engelsklæreren. Han var forresten en strandgutt i Florida, kanskje til og med yngre enn oss, og ble tydeligvis drevet til dette fjerne, eksotiske landet av eventyrlysten. Men i utdanningssystemet deres var det også standard at studentene holdt presentasjoner fra tid til annen.

shutterstock 200784344
shutterstock 200784344

Det er nok ikke annerledes med dagens barn, fra min improviserte undersøkelse, som på ingen måte er representativ, viser det seg at selv nå er det ikke vanlig praksis i Ungarn at skoleelever holder forelesninger i klassen. Men av egeninteresse kan de som vil snakke om de vil. Og forventningen er deretter.

Utøverutinen er imidlertid ikke bare nyttig for de som en dag skal bli skuespillere/politikere. Utviklingen av kommunikasjonsferdigheter i denne retningen vil lønne seg allerede under de første innleggelsene, jobbintervjuene, og selvfølgelig senere også på jobben. Men hvis noen er i stand til å forklare tankene sine på en klar og mottakelig måte, er det mer sannsynlig at han returnerer til og med en sko som f alt fra hverandre i løpet av garantiperioden enn noen som ment alt beklager på forhånd for å si fra.

Gode presentasjonsevner kan hjelpe på alle områder av livet, men utdanningssystemet vårt legger ikke vekt på det.

shutterstock 219046789
shutterstock 219046789

Ikke slik i Nederland, hvor på Laras skole fra 8-årsalderen (dette varierer imidlertid fra skole til skole) må hver elev holde en presentasjon foran hele klassen. Varigheten av forestillingene øker med alderen. Det er nødvendig å forberede seg selvstendig, barna er betrodd måten informasjonen samles inn på. Samtidig kommer lærerne med forslag om å ta med gjenstander til forestillingen og for eksempel prøve ut hjemme hva og hvordan de skal prestere. Lara var selvfølgelig like nervøs om morgenen presentasjonsdagen.

Selvfølgelig er et vesentlig element i en slik presentasjon illustrasjon. Det varierer også fra skole til skole fra hvilken alder, men før eller siden vil det forventes at de bruker en slags målprogramvare, for eksempel PowerPoint.

På slutten av forelesningen får elevene også tilbakemeldinger, men ikke bare læreren, men også publikum og klassekamerater. Ved hjelp av et evalueringsark scorer de partnerens ytelse i henhold til flere aspekter, fra stemmelevering til tempo og selektiv frasering. I tillegg får programlederen også en tekstevaluering, med tips og forslag til hva man bør være mer oppmerksom på neste gang eller hva som bør endres. Ved hjelp av tilbakemeldingene kan de av og til finpusse metodene sine og få en stadig økende rutine. Hvor nyttig er ikke det?

Selvfølgelig skal vi fortelle deg: Lara holdt et foredrag om delfiner og hun gjorde en god jobb.

Anbefalt: