Populær i 24 timer

Sosial og emosjonell læring og skolestart
Sosiale medier

Sosial og emosjonell læring og skolestart

Sosial og emosjonell læringsekspert Maurice Elias tilbyr opp syv ideer du må huske på ved begynnelsen av skoleåret.

Løs spesielle Ed-konflikter før de begynner
Sosiale medier

Løs spesielle Ed-konflikter før de begynner

Proaktive måter å forhindre hodepine - og utgifter - forårsaket av foreldres klager.

trender

En nevrolog gjør saken for å undervise lærere om hjernen
Hjernebasert læring

En nevrolog gjør saken for å undervise lærere om hjernen

Edutopia-blogger Judy Willis, MD sier at å forstå nevrologi kan gi oss verktøyene til å bygge optimisme, insentiv og motivasjon i klasserommet.

A Fit Body Means a Fit Mind
Hjernebasert læring

A Fit Body Means a Fit Mind

Sammen med fysisk styrke hjelper litt trening barna med å bygge hjernekraft.

Å knekke koden for emosjonell smerte fra elever
Hjernebasert læring

Å knekke koden for emosjonell smerte fra elever

Ved å se under negativ atferd, kan lærerne lære hvorfor elevene kommuniserer på denne måten og formulere strategier for hvordan de kan hjelpe.

Molenes rolle i klasserommet
Hjernebasert læring

Molenes rolle i klasserommet

Feil bør ikke bare tolereres, men oppmuntres.

Den unge hjernen: forlate barndommen bak
Sosiale medier

Den unge hjernen: forlate barndommen bak

I sitt siste innlegg om filmen Inside Out antyder Lori Desautels hvordan lærere kan lette ungdomsstudenters overgang når deres modne hjerner omdefinerer formål og identitet.

Prioritering: En kritisk lederfunksjon
Hjernebasert læring

Prioritering: En kritisk lederfunksjon

Leksjoner og enheter som lærer studentene å prioritere, planlegge og utholdenhet vil utøve ferdigheter som hjelper til med å utvikle deres utøvende funksjon relatert til å oppnå langsiktige mål.

Å dyrke praktisk optimisme: En nøkkel til å få det beste ut av hjernen din
Hjernebasert læring

Å dyrke praktisk optimisme: En nøkkel til å få det beste ut av hjernen din

Øk sannsynligheten for vellykkede resultater hos elevene dine ved å kultivere en holdning om livet som er avhengig av å ta realistiske, positive tiltak.

Spørsmål og svar med Daniel Goleman: Hvordan forskningen støtter sosial-emosjonell læring
Sosiale medier

Spørsmål og svar med Daniel Goleman: Hvordan forskningen støtter sosial-emosjonell læring

Forskning viser at SEL øker prososial klasseromsatferd, lærer kognitiv kontroll, endrer studentenes hjemliv og forbereder dem for fremtidig suksess.

Beroligende stress på slutten av året
Sosiale medier

Beroligende stress på slutten av året

Skoleårets slutt kan være stressende for elever å forlate et strukturert miljø for usikre situasjoner. Tilby tilkobling og bekreftelse for å hjelpe dem å føle seg verdsatt og selvsikker.

Hjernebaserte fordeler med skriving for matematikk og naturfaglæring
Hjernebasert læring

Hjernebaserte fordeler med skriving for matematikk og naturfaglæring

Skriving forbedrer den utøvende funksjonen i hjernen, og gjør den til en viktig komponent i matematikk- og naturfagplanen.

Vitenskapshow Å gjøre leksjoner relevant
Hjernebasert læring

Vitenskapshow Å gjøre leksjoner relevant

Personlig relevans er like viktig for læringshjernen som for læreren.

Fryktenes vitenskap
Hjernebasert læring

Fryktenes vitenskap

Amygdalaen er hjernens 911-operatør, og utløser en fastkablet reaksjon på fare. Frykt er morsomt å lære om, men frykten i seg selv kan hindre læring!

Tenåringer og abstrakt tenking: Uklar på konseptet?
Hjernebasert læring

Tenåringer og abstrakt tenking: Uklar på konseptet?

Blogger og lærer Shawn illustrerer hvordan forskjellige abstraksjonsnivåer i tenåringer kan utgjøre hele forskjellen i hvor godt de fatter begrepene vi prøver å lære.

Hjerner, hjerner, hjerner! Slik fungerer tankene på en middelskolelærer
Hjernebasert læring

Hjerner, hjerner, hjerner! Slik fungerer tankene på en middelskolelærer

Bloggeren Heather Wolpert-Gawron lanserer denne tredelte serien ved å råde lærere på ungdomsskolen til å lese opp om hjerneforskning som vil gi innsikt i hvordan tween-hjernen fungerer.

Metasamarbeid: Å tenke med en annen
Hjernebasert læring

Metasamarbeid: Å tenke med en annen

Mennesker er sosiale dyr fordi overlevelsen vår avhenger av den. Her er fire strategier for å lære elevene hvordan hjernen deres fungerer gjennom samhandlingshandlinger.

The Middle of a Middle Schooler: How Brains Learn
Hjernebasert læring

The Middle of a Middle Schooler: How Brains Learn

Bloggeren Heather Wolpert-Gawron definerer viktig hjerneterminologi mens han gir et klasseromsscenario der en hjerner på en ungdomsskole er hardt i arbeid.

Omfavne introversion: måter å stimulere reserverte studenter i klasserommet
Sosiale medier

Omfavne introversion: måter å stimulere reserverte studenter i klasserommet

Introversjon trenger ikke å overvinnes. I stedet er det best å kjenne igjen introverte studenter og tilby dem alternativer i klasserommet, sier bloggeren Tony Baldasaro.